TEMA 5

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TEMA 5

He escogido las actividadades realizadas en Hot Potatoes porque en la etapa  en la que trabajo, educación primaria,  las posibilidades de actividades que ofrece: emparejar, elección múltiple, crucigramas,etc. Les resultan muy claras tanto en la ejecucción de dichas tareas, como para ser conscientes de su propio aprendizaje y realizar una autoevaluación más fiel a dicho proceso.

TEMA 4

Os presento una línea del tiempo creada con la herramienta Dipity, muy intuitiva de utilizar.

LOS GRANDES HITOS DE LA CARRERA ESPACIAL

Los grandes hitos de la carrera espacial on Dipity.

TAREA 3

En mi anterior post hacía una breve introducción de lo útil que me parecían contar con herramientas como Delicious. Quería aprovechar esta tarea para insertar un slideshare explicativo de cómo utilizar esta herramienta y su importancia.

Del.icio.us Qué es y cómo usarlo from Lourdes Barroso

En el aula hemos utilizado slideshare para guardar y mostrar las presentaciones de los alumnos (de 3º ciclo) y para ellos resulta estimulante poder guardar y mostrar su trabajo utilizando estas herramientas.

TAREA 2

Cuando uno empieza a bucear en busca de información y en "nuestro" caso de recursos para el aula, siempre se encuentra con una avalancha de información, wikis, blogs...Pero la dificultad siempre radica en lo mismo: filtrar.

Filtrar para saber qué me interesa y qué no, de qué manera selecciono y aunque he tardado, las intensas y farragosas búsquedas por la web 2.0 me han llevado a la firme convicción de lo potentes que son las herramientas como Delicious.

Pero para no irme por las ramas iré a lo concreto. Mi ámbito de trabajo es la educación Primaria y quería compartir con vosotros uno de esos blogs de los que he utilizado y reutilizado.

Si pincháis en la imagen os llevará a este blog. 

El aspecto es bastante tradicional: aparecen los posts en orden cronológico. En la parte superior tiene un menú con varias pestañas e información de ámbitos generales y a la derecha de la pantalla aparecen por etiquetas clasificados los recursos y materiales que allí se recogen para acceder a lo que te interesa de manera más rápida. Así como un buscador para introducir aquellas palabras claves que te permitan llegar eficazmente a lo que buscas.

Aunque puede parecer muy denso a mi resulta útil porque la categorización y el uso de etiquetas está bien organizado (niveles, áreas, otros blogs). Así como resaltar la importancia de que los posts y los textos no son muy largos y son breves entradillas al material, recurso, etc... que allí se expone. No debemos olvidar que el aspecto formal es muy importante tanto para nosotros como para nuestros alumnos. Debe ser conciso y atractivo. No olvidemos que contamos con una frontera física: la pantalla del ordenador y es más que recomendable que el contenido de un post no exceda de lo que se puede ver en dicha pantalla sin desplazarse por ella.

Espero os haya resultado de interés.

TEMA 5: ACTIVIDADES INTERACTIVAS

He escogido esta actividad de videotest sobre la II Guerra Mundial que se titula "La secretaria de Hitler". Creo que es interesante para completar el estudio del tema de la II Guerra Mundial, sobre todo la parte referida al régimen nazi y conocer si los alumnos han retenido los conocimientos básicos sobre del mismo.

TEMA 4: LÍNEA DEL TIEMPO

He elegido esta línea del tiempo de DIPITY para trabajar la Historia de España de 2º Bachillerato. El período que abarca va de la Restauración Borbónica a la Guerra Civil.

España 1874- 1939 on Dipity.

tarea 4

He elegido esta línea del tiempo porque es el tema que voy a trabajar en la Unidad Didáctica, y me parece que está muy bien explicado el tema.

TEMA 3: LA REVOLUCIÓN RUSA

Buenas noches: He escogido este vídeo de Youtube sobre la Revolución Rusa que se puede utilizar en Historia del Mundo Contemporáneo de 1º Bachillerato.

Pedro Martin Tarea 5

He seleccionado esta actividad porque me ha parecido la más sencilla para empezar con mis alumnos. Las otras actividades las veo un poco más complicadas. La realización de elaborar mis propios video test la dejo para un poquito más adelante.

Pedro Martín Tarea 4