Tarea 3 YouTube

Buenas tardes:

Poco o nada nuevo que añadir a lo ya comentado sobre los recursos 2.0 aparecidos en el curso, creo que todos en algún momento hemos echado mano a uno o varios de ellos.
El que más me ha llamado la atención sin duda es Tubechop ya que hasta la fecha y debido a mi ignorancia, para recortar los vídeos, usaba medios alternativos como Movie Maker.
A continuación cuelgo uno de los fragmentos de vídeo seleccionados de Youtube, que suelo usar en el aula sobre la revolución neolítica para 1º de la ESO.

Tarea 3-YouTube

Para esta tarea he elegido un vídeo alojado en YouTube, corresponde a la película "La educación prohibida", la cual presenta una temática muy interesante desde el punto de vista pedagógico.

Vídeo explicativo sobre las etapas de la Revolución Francesa como apoyo a la línea de tiempo insertada.

Tarea Tema 4. Línea del tiempo

Tarea 2 Comentario sobre Blog Arte e Historia. Iván Fernández

Buenas tardes:

He elegido para la ocasión un blog que en mis tiempos de sustituciones hasta el presente, he seguido consultando para preparar mis sesiones de Historia del Arte. Me estoy refiriendo al Blog del profesor Fco. Javier Talavera, “Arte e Historia”, llevado a cabo para los alumnos del IES Floridablanca.

El blog en cuestión es simplemente un canal de transmisión de entre profesorado y alumnado perteneciente al curso de 2º de bachillerato, pero con el paso de las entradas y los años, desde el 2008, la batería de recursos es muy importante. 

Tal es así, que si deseamos encontrar información sobre una obra concreta deberemos acudir al buscador del blog, ya que las entradas se ordenan por orden cronológico. Únicamente pudiendo seleccionar el modo de presentación de las mismas: “Classic”, “Flipcard”, “Magazine”,  “Mosaic”, “Sidebar”,  “Snapshot”, “Timeslide.

Dentro de las ventajas del blog se encuentra la variedad de recursos existentes, ya que no solamente aparecen los típicos comentarios tipo PAU sobre cada una de las diapositivas, sino que además muchas de las entradas corresponden a recursos audiovisuales.

Uno de los mejores ejemplos se encuentra en la entrada recientemente publicada en el blog acerca de la Arquitectura Gótica, donde el autor recopila una selección de recursos variada: videos de YouTube sobre el tema, enlaces a páginas con vocabulario sobre la materia, una visita interactiva a Notre Dame, así como imágenes de otras grandes catedrales góticas europeas.

Linea del tiempo. Revolución francesa.

Tema 3 - Slideshare - Sudáfrica

Buenas tardes. Yo he insertado una presentación sobre la historia de Sudáfrica, procedente de Slideshare. Es una página web que aloja presentaciones en diapositivas, pudiéndolas ver online y/o descargar (si el autor da permiso). Es una especie de Youtube pero de diapositivas y que yo suelo recomendar a los alumnos para que obtengan información sobre temas que tienen que trabajar así como para que vean cómo se hacen este tipo de presentaciones. He escogido esta presentación sobre Sudáfrica muestra la ignominia del régimen del apartheid de manera muy icónica.

 Un saludo

Juan Carlos

Sudáfrica from Errick010101